Disvimat

Se formulan consideraciones y se adelantan algunas soluciones posibles a dificultades que, en opinión común y por falta de información, se les presentan a niños y jóvenes afectados por una discapacidad visual en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la Matemática y de las Ciencias Experimentales. Leer la transcripción del episodio