Episodio 50 – El plano de papel

Los postulados o axiomas que definen o determinan el llamado “plano euclídeo” o “Geometría euclídea” no son tan evidentes cuando se ilustran gráficamente. En este episodio se muestra un intento de obtenerlos de forma convincente, mediante algunas actividades de “plegado de papel”, sencillas, inclusivas y prácticamente sin costo. Leer la transcripción del episodio

Episodio 39 – Cazando sombras (II)

Aprovechando los resultados de los recursos experimentados en episodio reciente, se amplía su aplicabilidad a la observación de las proyecciones ortogonales de cuadrados. Planteando una nueva situación problemática nada trivial, en la que se muestra la posibilidad efectiva de abordar de forma exclusivamente háptica situaciones en principio sólo tratables por medios visuales. Leer la transcripción … Leer más

Episodio 38 – Cazando sombras (I)

Spatial projections can be challenging to grasp, especially for the visually impaired when presented flat or even in relief. Metaphors of light and shadow are also not meaningful to those who lost sight early. This text introduces an experimental and fully tactile, inclusive approach to this uncommon issue.

Episodio 36 – Cazar la luz

Algunos fenómenos físicos se presentan en el aula como fenómenos luminosos. Y la luz permite también crear situaciones para el estudio matemático. Es el casso de las curvas llamadas “cónicas”, al cortar por un plano un haz de luz cónico o tronco-cónico. En este episodio se muestra una actividad sobre una situación análoga, en versión … Leer más

Episodio 5 – Desarrollando destrezas hápticas con fichas del dominó

Descripción y valoración de una numerosa variedad de actividades manipulativas lúdicas dirigidas a la adquisición y desarrollo de destrezas hápticas -táctiles y cinestésicas-, plenamente accesibles a menores, jóvenes y adultos con dificultades visuales graves, útiles también para quienes no las padecen. Leer la transcripción del episodio