Algunos fenómenos físicos se presentan en el aula como fenómenos luminosos. Y la luz permite también crear situaciones para el estudio matemático. Es el casso de las curvas llamadas “cónicas”, al cortar por un plano un haz de luz cónico o tronco-cónico. En este episodio se muestra una actividad sobre una situación análoga, en versión inclusiva, plenamente accesible para un estudiante con discapacidad visual.
Descubre el mundo de la ciencia de una manera inclusiva y accesible.