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Se ofrece una muestra significativa de las posibilidades didácticas de estos artificios de Matemática Recreativa para la práctica de CCálculo Mental y Pensado en una gran variedad de situaciones problemáticas, no siempre conocidas. Fácilmente graduables en dificultades de cálculo y exigencias de estrategias resolutorias, ampliables también a otros dominios numéricos y algebraicos. Leer la transcripción … Leer más
En este episodio se contempla una ingeniosa máquina generadora de situaciones didácticas que exigen Cálculo Mental y Pensado de sumas y restas, graduables tanto en dimensiones como en dificultad calculatoria. Utilizables, si se desea, con elementos de otros campos numéricos, algebraicos, vectoriales… Leer la transcripción del episodio
Primer episodio de una serie de tres, se describen aquí un conjunto de juegos dirigidos a practicar el Cálculo Mental de sumas y restas, basados en situaciones elementales, aunque graduables hasta niveles de dificultad notable. Siempre como “desafíos contigo mismo” (o “solitarios”) Leer la transcripción del episodio
Se revisa el concepto de resta, diferencia o sustracción, y se sugieren formas de introducir la operación y algunas técnicas no triviales de Cálculo Mental y Pensado con cantidades superiores a la centena. Leer la transcripción del episodio
Se presentan estrategias para la suma que facilitan las operaciones con cantidades superiores a la decena, a la centena y mayores aún. Finalmente, se generaliza El cálculo Mental y Pensado de sumas con naturales a otros dominios numéricos. Leer la transcripción del episodio
Se hace una ligera revisión de la importancia del dominio de la “buena ordenación” del conjunto de los números naturales, y de disponer de una representación interior conforme. Mostrándose un itinerario de iniciación al concepto de suma y técnicas elementales para su cálculo mental. Leer la transcripción del episodio
Se revisan de forma somera las diferencias entre “Cálculo Mental” y “Cálculo Pensado”, y se muestran algunas de sus aplicabilidades cotidianas, su riqueza didáctica y motivacional,e incluso como “higiene mental”. Leer la transcripción del episodio
Descripción y valoración de una numerosa variedad de actividades manipulativas lúdicas dirigidas a la adquisición y desarrollo de destrezas hápticas -táctiles y cinestésicas-, plenamente accesibles a menores, jóvenes y adultos con dificultades visuales graves, útiles también para quienes no las padecen. Leer la transcripción del episodio
Algunas consideraciones y sugerencias dirigidas a familiares y quienes conviven con personas ciegas o con deficiencia visual grave, menores o con pérdidas recientes de la visión. Leer la transcripción del episodio
Una revisión rápida y somera de las situaciones y necesidades específicas de escolares y estudiantes con problemas de visión, actitudes personales que deben desarrollar y apuntes de cómo apoyarles adecuadamente. Leer la transcripción del episodio